Inhalt
- Stufen
- Teil 1 Die Grundlagen vermitteln
- Teil 2 Erlernen von Pronomen und Vokabeln
- Teil 3 Entwickeln Sie Ihre Lehrmethoden
Jeder Fremdsprachenlehrer hat seine eigene Art, den Schülern zu helfen, eine neue Sprache zu verstehen. Einige grundlegende Tipps sind jedoch sehr nützlich für Anfänger, die Spanisch unterrichten möchten, um den Schülern ein Maximum an Türen zu öffnen. Wie bei jeder Sprache kann der Spanischunterricht etwas langweilig sein, auch wenn viele verschiedene Methoden angewendet werden.Anfänger können einige Tipps von erfahrenen Lehrern lernen. Dies wird ihnen helfen, ihre Kurse und Programme vorzubereiten, unabhängig davon, ob sie Kindern oder Erwachsenen die Sprache beibringen.
Stufen
Teil 1 Die Grundlagen vermitteln
- Beginnen Sie mit dem Unterrichten der Aussprache. Die Aussprache ist eine Basis, auf der Sie nichts falsch machen müssen. Die Schüler haben häufig Ausspracheschwierigkeiten, die später den Rest ihres Lernens beeinträchtigen. Nehmen Sie sich Zeit, um den Klang von Vokalen und Konsonanten auf Spanisch zu unterrichten, bevor Sie mit komplexeren Lektionen fortfahren.
- Wenn die Muttersprache Ihrer Schüler Französisch ist, sollten sie nicht allzu viele Probleme haben, die spanischen Wörter zu beherrschen.
- Mit Ausnahme einiger Laute (wie Jota) sind die Laute auf Spanisch denen auf Französisch ähnlich.
- Die meisten spanischen Wörter werden so ausgesprochen, wie sie sind. Es kann jedoch vorkommen, dass Ihre Schüler Probleme haben, das r zu rollen (der Klang bildet sich oben im Mund). Sie müssen sich auch daran erinnern, dass das "ll" wie das französische "y" ausgesprochen wird.
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Konzentrieren Sie sich auf die Aussprache der Akzente. Tonic Stress ist auf Spanisch von großer Bedeutung, da es manchmal ausreicht, um das ganze Wort zu ändern. Die Akzentuierung der Wörter und der Rhythmus des Satzes hängen beide mit der tonischen Belastung zusammen. Das System ist jedoch nicht sehr kompliziert zu merken.- Zum Beispiel bedeutet "piso" (ausgesprochen PI-so) "Ich gehe", "Boden" und "Wohnung". "Pisó" (ausgesprochen "pi-SO") bedeutet "er oder sie ging". Wird es nicht richtig beherrscht, kann ein tonischer Akzent zu Missverständnissen führen.
- Bringen Sie Ihren Schülern bei, die erste Silbe und dann die zweite Silbe zu drücken.
- Spanisch ist eine relativ einfach zu erlernende Sprache (insbesondere für Französischsprachige, da beide Sprachen sehr ähnlich sind).
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Lehre die Konjugation. Bringen Sie Ihren Schülern bei, Verben zu konjugieren, und helfen Sie ihnen zu verstehen, wie sich diese Wörter im Laufe der Zeit ändern und wie sie sie verwenden. Die meisten spanischen Verben sind regulär und enden entweder mit -er, -ar oder -ir. Stellen Sie sicher, dass Ihre Schüler die wichtigsten Wortformen beherrschen. Dies wird ihnen helfen, die Sprache als Ganzes besser zu verstehen.- Teilen Sie mit Ihren Schülern Online-Ressourcen und Websites mit Konjugationstabellen. Machen Sie Ihren Schülern klar, dass dies von grundlegender Bedeutung ist und dass sie sich die Konjugation regulärer und unregelmäßiger Verben merken müssen.
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Erklären Sie unregelmäßige Verben wie das Verb "ir". Wie im Französischen gibt es im Spanischen viele unregelmäßige Verben. Das Verb "ir" (go) wird zu "va" (it goes) und "fue" (it went) usw. Dieses Verb wird sehr oft verwendet und muss von den Schülern auswendig gelernt werden, um sich auf Spanisch ausdrücken zu können.
Teil 2 Erlernen von Pronomen und Vokabeln
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Unterrichten Sie die formalen und informellen Pronomen. Pronomen sind ein wichtiger Aspekt im Unterrichten der spanischen Grundlagen. Die Schüler möchten möglicherweise nur informelle oder nur formale Pronomen kennen. Abhängig von der Situation müssen Sie auf dem einen oder anderen Formular bestehen, aber stellen Sie immer sicher, dass Ihre Schüler verstehen, in welchen Situationen sie arbeiten.- Wie im Französischen existieren die Vertrautheit und die Vouvoiement im Spanischen. Sie (Sie) verwenden, um mit Gleichaltrigen zu sprechen, während usted (Sie) wird zum Beispiel verwendet, um mit älteren Menschen zu sprechen. Erklären Sie Ihren Schülern, wo sie sich gegenseitig einsetzen sollen, und ermutigen Sie sie, "Sie" während des Unterrichts zu gebrauchen.
- Sie müssen auch das Genre unterrichten. Wie in Französisch sind spanische Namen entweder männlich oder weiblich.
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Unterrichten Sie den aktuellen Wortschatz. Es ist wichtig, dass Ihre Schüler sich so viele Vokabeln merken, wie sie Spanisch lernen. Statt ihnen vielseitigen Wortschatz beizubringen, konzentrieren Sie sich auf die Wörter, die täglich verwendet werden und für das Leben Ihrer Schüler relevant sind. Denken Sie über die spezifischen Bedürfnisse Ihrer Schüler nach.- Das Spanische teilt viele transparente Wörter (Wörter, die auf ähnliche Weise ausgesprochen werden und dasselbe bedeuten) mit dem Französischen. Zum Beispiel können Ihre Schüler leicht erraten, was es bedeutet hamburgesa.
- Je nach Situation können Sie Spanisch speziell für den Tourismus, für die Geschäftswelt oder für jedes andere Fach unterrichten.
- Wenn Sie Gymnasiasten unterrichten, vermitteln Sie ihnen Vokabeln über Schulmaterial und Studien.
- Bringen Sie ihnen auch das Vokabular bei, das mit den traditionellen Interessen von Teenagern zusammenhängt: Essen, Technologie, Musik, Fernsehen und Filme usw.
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Ermutigen Sie die Schüler, sich auf Spanisch auszutauschen. Wenn Ihre Schüler lernen müssen, auf Spanisch zu lesen und zu schreiben, ist ihr Lernen interessanter, wenn sie es sich zur Gewohnheit machen, während des Kurses regelmäßig auf Spanisch zu sprechen.- Ermutigen Sie Ihre Schüler, komplexere Sätze und Ideen zu beginnen und auszudrücken, auch wenn sie Fehler machen. Korrigieren Sie Ihre Schüler, wenn sie schwerwiegende oder häufige Fehler machen. Im Allgemeinen besteht Ihre Aufgabe jedoch eher darin, sie zu ermutigen und zum Sprechen zu bewegen, als sie zu kritisieren.
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Lehren Sie vollständige Sätze und gebräuchliche Phrasen. Sie müssen Ihren Schülern auch vollständige Sätze beibringen. In der Tat können Ihre Schüler nicht kommunizieren, wenn sie nur einzelne Vokabeln und Konjugationstabellen kennen. Lehren Sie Ihren Schülern gebräuchliche Redewendungen wie die folgenden.- ¿Quién wird die Cuadernos von Trabajo Hoy verlassen? (Wer wird heute die Hefte verteilen?)
- Haben Sie eine Frage zu Español de camino al Colegio? (Jemand hat auf dem Weg zur Schule ein e auf Spanisch gelesen?)
- ¡Venga, dieser Tenemos mucho trabajo! (Komm rein, wir haben viel Arbeit!)
- ¡Vaya trabajo chapucero, lo siento pero vas ein Tener, der repetirlo! (Sie haben heute Ihren Job verpfuscht, es tut mir leid, aber Sie müssen es noch einmal tun!)
- ¡Muy gut, cada día trabajas mejor! (Okay, du arbeitest jeden Tag noch besser!)
Teil 3 Entwickeln Sie Ihre Lehrmethoden
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Variieren Sie die Kursaktivitäten. Für einen möglichst effektiven Unterricht empfehlen Fachleute, von "geschlossenen" Aktivitäten zu "offenen" Aktivitäten überzugehen. Der Lehrer beginnt dann mit dem Unterrichten des Wortschatzes (geschlossen), teilt die Schüler in mehrere Gruppen ein und lässt sie die Wörter in der Praxis verwenden (offen). Holen Sie sich einige Bücher zum Lernen durch Spielen und Rollenspielen.- Zum Beispiel "whos who" ist ein Spiel, das Ihnen viele Arbeitsmöglichkeiten bietet. Diese Art der Herangehensweise trägt im Allgemeinen dazu bei, den Wortschatz und das kulturelle Wissen der Schüler zu erweitern.
- Stellen Sie Ihre Schüler zu zweit oder in kleinen Gruppen auf und bitten Sie sie, sich zu unterhalten. Fortgeschrittene Schüler können eine kleine Skizze auf Spanisch spielen.
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Bringen Sie spanische oder lateinamerikanische Kultur in Ihr Klassenzimmer. Insbesondere wenn Sie Schüler unterrichten, die eines Tages ein spanischsprachiges Land besuchen möchten, ist es wichtig, sie mit der spanischen oder lateinamerikanischen Kultur vertraut zu machen. Es ist die perfekte Gelegenheit, neue Vokabeln einzuführen. In diesem Zusammenhang können Sie Ihren Schülern auch einen spanischen Film übermitteln oder sie dazu bringen, sich ein Lied anzuhören. Bringen Sie Ihren Schülern beispielsweise die folgenden Punkte bei.- Was sind die beliebtesten Gerichte in Spanien oder Kolumbien?
- Die Feste der verschiedenen spanischsprachigen Länder, wie der Tag der Toten in Mexiko.
- Die sprachlichen Unterschiede zwischen Spanisch und Lateinamerikanisch.
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Passen Sie Ihren Unterricht an die Gruppenstufe an. Anfänger möchten die Grundlagen der Sprache wie Verben, Pronomen und ein bisschen Vokabular kennenlernen. Fortgeschrittene Schüler werden lernen wollen, wie man Spanisch in verschiedenen Situationen verwendet, und sogar ein wenig Dargot (wenn es ihr Niveau zulässt).- Lehren Sie Zahlen, Wochentage und Farben zu Beginn des Programms. Diese Wörter werden in vielen Situationen verwendet. Wenn die Schüler diese Begriffe kennen, können sie besser Sätze auf Spanisch bilden. Um diese Art von Vokabeln zu unterrichten, verwenden Sie Kinderreime und Reime.
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Ermutigen Sie die Schüler, während des Unterrichts Spanisch zu sprechen. Vor Anfängerschülern müssen Sie Französisch sprechen, um neue Konzepte, neue Vokabeln, neue Zeitformen und neue Konjugationen einzuführen. Wenn Ihre Schüler jedoch so viel wie möglich Spanisch sprechen, übernehmen sie die Verantwortung für die Sprache und verbessern ihre Aussprache.- Sobald Ihre Schüler genug Spanisch sprechen, um sich zu unterhalten (normalerweise nach zwei oder drei Jahren Unterricht am College oder in der High School), können Sie von zwei Schülern verlangen, dass sie nur Spanisch sprechen, wenn sie in Ihrer Klasse sind. Auf dieser Stufe verstehen die Schüler ausreichend Spanisch, so dass Sie mit ihnen sprechen können, ohne Französisch sprechen zu müssen.
- Ermutigen Sie Ihre Schüler, auch außerhalb des Klassenzimmers weiterzulernen. Ermutigen Sie sie, Filme auf Spanisch anzusehen, mit spanischsprachigen Korrespondenten zu interagieren, zu reisen oder ihr Spanisch auf die eine oder andere Weise in die Praxis umzusetzen.